samedi 24 février 2007

CADIZ




CADIZ WEBQUEST
Responde a las preguntas consultando las páginas Web y aporta la información para decorar la clase el dia de Andalucía.

TEMA: Cádiz fenicio.
1. Los nombres de "Cádiz". Consulta estas páginas: Cádiz Fenicia

1. Escribe los 4 nombres que ha tenido Cádiz en la Antigüedad (sin contar el actual Cádiz)
-El primero: fenicio
-El segundo: griego (con una variante, en griego antiguo: )
-El tercero: latín
-El cuarto : árabe

2. Consulta los alfabetos y descifra el primer nombre de Cádiz

G/c

D

R

Descifra el mensaje consultando la página de Alfabetos

Diviértete luego escribiendo la palabra más gaditana utilizando el alfabeto fenicio.
( De orígen probable también semítico: del verbo PIXaR: orinar, mear)
Ten en cuenta esta advertencia:

Empieza pues escribiendo esta letra: (la última para nosotros)

A ............... ............... ............. .............
(A la izquierda tienes las letras que necesites)

3. Tienes una serie de 4 nombres parecidos de Cádiz. Pero ¿Sabes qué significaba el primero, el fenicio?
Clic aquí

4. Ahora vamos a interesarnos por este pueblo fenicio.:
- ¿De dónde provenían?
-¿A qué se dedicaban fundamentalmente? Clic aqui

- Han aparecido 3 denominaciones (Fenicio, Púnico y Cartaginés ) Aclara la confusión.

-Explica qué es la Púrpura y la importancia para los fenicios y el valor que tiene hoy en día. Aclara algunas confusiones.

5. Decora la clase usando la información obtenida. ( Por ejemplo. Puedes utilizar el color púrpura como color de fondo …)

Recuerda al presentar la información hacerla atractiva. Lo mejor no es siempre aportar demasiados datos. A veces es mejor aportar los datos básicos y apoyarlos con gráficos, mapas, fotografías y dibujos que nos hagan “ver” más claro lo que nos cuentes.

Visita el museo de Cádiz en la sala de Arqueología y paséate por el barrio latino del pópulo
y copia las frases de dos autores latinos sobre bailarinas de la Antigua Cádiz. Toma fotos y copia los textos que más te interesen.

TEMPUS FUGIT; CARPE DIEM ... Investiga tú sólo sobre esta frase, que será objeto de la proxima WebQuest. No dudes en preguntar a tus profesores, aunque no te den clases.

samedi 17 février 2007

CHANTONS FRANÇAIS

Regarde le Clip et réponds aux questions:
1. Qui est-ce?
2. Comment est-elle (physique et qualités)?
3. Qu'est-ce qu'elle préfère?
4. et pourquoi?

dimanche 4 février 2007

LA NACENCIA (Poema de LUIS CHAMIZO)


La lectura de poemas puede ser algo apasionante: escucha este poema de Luís Chamizo, un poeta extremeño y deja tu opinión en COMMENTAIRES (comentarios)
Cliqua aquí para acceder a la audición del poema.
Escucha estos otros poemas:

vendredi 2 février 2007

INTERCULTURALIDAD


EL VIAJE DE SAÍD.
El corto El Viaje de Said, de Coke Riobóo (Tembleque Producciones, SCOP, Jazzy Producciones, SL) ha ganado el Goya 2007 al mejor corto de animación. La productora es el negocio de un canario, Octavio Cardoso. El corto es tierno y educativo, invita a reflexionar sobre los OTROS, es decir, sobre NOS-OTROS mismos. No sé cómo se puede conseguir pero podéis ver algo del video en este de you tube
CORTO INTERCULTURAL
También me gustaría que me enviáseis vuestros comentarios sobre éste otro corto que podéis ver entero. Como tarea os dejo que le pongáis un título. Quiero buscar un premio al título más inteligente y reflexivo.
http://www.youtube.com/watch?v=xFAuqhIudJk&NR

jeudi 1 février 2007

DEVOIR MUSÉE DU LOUVRE (Pag 73)


2º BACHILLERATO

Observez la page accueil du site Internet du musée du Louvre
et répondez aux questions.
(Cliquez et Copiez)

http://www.louvre.fr/llv/commun/home_flash.jsp

QUESTIONNAIRE
a. À quelle heure pouvons-nous visiter le musée demain?
b. Informez-vous sur les visites guidées.
c. Voir des tableaux exposés au Louvre : (Leonard de Vinci, Delacroix, etc …)

d. Trouver un cadeau pour votre ami(e).

e. Quand on a construit le Louvre?

ASTUCE: Copiez les QUESTIONS et les RÉPONSES (CONTRL+C) Puis collez-le (pegadlas - CONTROL+V -) dans les COMMENTAIRES.